６年生が算数で「複雑な形の立体の体積の求め方」に挑戦しました。大勢の職員が参観するなか、実物を操作しながら、みんなで一生懸命考えることができました。
６年生が算数で「複雑な形の立体の体積の求め方」に挑戦しました。大勢の職員が参観するなか、実物を操作しながら、みんなで一生懸命考えることができました。
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